深圳成立國內首家校服行業協會
第一次會長辦公會。
專家看點：
深圳成為全國校服管理的學習標桿
廣東省時尚學生服裝研究院院長陳桂林教授
2002年深圳市教育局在結合全國各地校服管理經驗的基礎之上進行有益探索，推行全市校服統一款式、建立“明標識、雙送檢”制度、實行了統一資格準入的公開招標、建立全市校服專賣店銷售體系四大舉措。同時，對校服生產、采購、選用等核心操作環節均作出具體規定。15年來，深圳在校服管理方面的做法和經驗，一度成為全國學習標桿，被譽為中國校服管理的“深圳模式”。
1.全市統一校服款式并集中招標采購校服可保證校服產品質量穩定，有效抵制校服安全質量事故發生的風險。有效杜絕原校服質量良莠不齊、質量不穩定等現象，還可追溯生產供貨商家，避免出現因市場零星購買校服而無法溯源的情況。
2.全市統一校服款式有利于最大限度發揮規模效應、統一驗收標準，降低校服的生產成本。全市統一校服款式有利于引導招標入圍企業采取“量大從優”措施，從而使面輔料獲得采購批發價格，發揮規模效應，降低采購成本。
3.深圳市教育局組織專家評審，廣泛征集優秀校服作品，最終確定統一的校服款式。其中的經典運動校服設計，運用深圳獨特的海洋文化元素與藍、白、黑三色的簡潔設計結合，不僅體現了學生“朝氣蓬勃、活力無限”的個性，還被英國倫敦V&A博物館永久收藏，為中國校服角逐世界邁出了成功的第一步。
4.通過建立“明標識”“雙送檢”制度，來加強校服質量監控和管理。嚴把出口關，校服要具備成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次產品成衣質量檢驗合格報告。再就是把好入口關，防止個別企業將送檢之外的校服以次充好。推行“雙送檢”，在供貨企業送檢基礎上，采購單位可結合實際，將一定數量校服送法定檢驗機構檢驗或由法定檢驗機構去學校隨時抽檢。
校服文化展覽以“校服情懷、文化力量”為主題，展出深圳經典校服。
5.實行了統一資格準入公開招標，建立校服企業生產準入條件，按相關法律法規進行招投標，依法制定校服采購操作規范程序和統一采購合同，全程公開采購過程。
6.建立全市校服專賣店銷售體系，推行多維度的校服購買方式，便于家長到就近的校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。此舉為廣大家長提供了選購校服的便利。
深圳市教育局一向重視提高校服品質的規范化管理，將原本自行采購或分散采購的校服等物品也納入政府集中統一款式，統一招標、統一標準、統一管理，這樣既可以通過質量抽檢每批次的產品把控校服的質量關，在校服材質、工藝等具體細節上對校服做了更為嚴格的規范要求，以確保每個孩子都能安心地穿上舒適的校服。
